为高原孩子打开未来之门

夫妻“组团式”教育援藏

为高原孩子打开未来之门

精准穿刺、导管到位、取栓……

她在高原上留下“带不走的技术”

藏族学生献上的哈达堆满了办公桌，吴波抚摸着这些洁白如雪的织物，眼中闪着光。在雪域高原，这位陕西教师已经坚守了三年。

2022年7月，渭南中学教师吴波作为陕西省第三批“组团式”援藏教师踏上西藏阿里的土地。

突破瓶颈

从“无米之炊”到“精准施教”

“希望能将优质教育理念与资源带到阿里，助力当地学子！”谈到援藏的初衷，吴波这样说，他怀着对民族地区发展的责任感，用自身经验推动学校建设，为西藏教育发展添砖加瓦，在奉献中践行教育者的使命。

作为分管教学和教研工作副校长，吴波面临的是阿里高中学生基础薄弱、教育资源匮乏的现实。他回忆：“刚来时，学校高三复习连像样的资料都没有，学生们的基础知识存在大量漏洞。”

时间不等人，吴波立即组织备课组，每周编写《学情适配复习工具单》，针对学生实际情况，突出重点、突破难点。逐渐，这本册子成了学生们复习备考的“利器”。

“吴老师编的复习工具单帮我们抓准了重点，百日誓师让我们充满动力，他让我们相信高原孩子也能考出好成绩！”高三学生次仁顿珠在高考后这样说。更令人欣喜的是，吴波发现了阿里学生的独特优势：“这里的孩子虽然文化课基础薄弱，但多才多艺，在体育艺术方面很有天赋。”于是，他鼓励学生发挥特长，报考体育艺术类专业。

成果在两年后显现，2023年学校本科上线率与录取率创历史新高；2024年艺体类考生文化课和专业课双上线率达到96%。

师资建设

从“输血”到“造血”的关键转变

教师队伍建设是吴波工作的重中之重。他深知，只有培养出本地的优秀教师，阿里教育才能真正实现可持续发展。

通过陕西省援藏工作队搭建桥梁，60余名陕西骨干教师先后来校送教交流。同时，10余名当地青年教师获得赴陕跟岗培训的机会。这种“请进来、走出去”的双向交流机制，为当地教师成长提供了宝贵平台。

“青蓝工程”也在学校落地生根，经验丰富的援藏教师与当地青年教师结对，开展传帮带。如今，学校在研课题已达54项，其中自治区级课题6项，地市级课题10项，校本研修课题38项。

当地教师普布卓玛感慨：“以前我们很少做课题研究，现在不仅敢做，还能做好。这种变化离不开陕西老师的悉心指导。”

得益于此，2023年学校承办了自治区数学主题教研活动；当年10月，承办了“国培计划”西藏自治区中小学语文教师培训；2024年3月，又牵头承办了西藏自治区美术学科“互联网+”大教研活动。这些活动的成功举办，极大提升了学校的教研水平和影响力。

科学教育

开设人工智能校本课程

2024年2月，一个重磅好消息传来：学校成功获批“首批全国中小学科学教育实验校”。这份荣誉的背后，是吴波无数个深夜的付出。

由于白天要开会、上课，他只能利用夜晚时间撰写申报材料。“那段时间，吴校长总是最晚离开办公楼的人。”学校值班人员回忆说。

成功获批只是开始。随后吴波精心设计方案，确立工作机制，组织召开部署动员会，设立科学类学生社团，开设人工智能校本课程。在教育部专家的指导下，学校的科学教育工作得到了显著提升。

学生次仁桑珠和嘎玛巴桑在第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛中荣获全国总决赛二等奖。“这些成就让我们看到，高原孩子同样能在科学领域绽放光彩。”吴波说。

文化融情

陕藏教育的美好相遇

在阿里地区，尊重藏文化独特性的同时，还要平衡现代教育理念与传统文化传承。为此，陕西省援藏教师团队以“文化融情”为核心，开展写春联、冬至包饺子、端午制香囊、庆祝藏历新年、藏文书法竞赛等构建学生文化认同。这些活动不仅丰富了校园生活，更促进了民族文化交流。

吴波的付出也得到认可：他连续两年被阿里地委组织部考核为优秀等次，被学校党总支评为“优秀共产党员”，2024年7月，被阿里地委行署授予“第十批援藏先进个人荣誉称号”。

对吴波来说，最大的奖励是看到学生的成长，“每当收到学生的好消息，看到他们考上理想的大学，找到人生的方向，我就觉得所有的付出都是值得的。”

爱心传递

从一个人到一对夫妻的援藏选择

在第74个儿童节前夕，吴波积极响应陕西省援藏工作队的倡议，帮扶阿里地区陕西实验学校三年级学生尼玛杰桑，向她捐款2000元，并计划一直帮扶到她毕业。“受帮扶后，孩子展现出乐观向上、积极进步的状态，我们全家真是充满了感激。”尼玛杰桑的家人说。

2024年6月，吴波还带领8名援藏教师赴阿里各县送教送培。10天时间里，团队行程4000余公里，先后深入5所县中学，开展专题讲座、示范课教学、听评课等活动。

此外，他还联系到在藏渭南籍企业家，为学校进行价值10万元的苗木捐赠与栽种施工，美化校园环境。“教育援藏不仅是传授知识，更是传递爱与温暖。”吴波这样认为。

这种爱心也在援藏教师间传递。2024年，在新一批援藏教师选派时，吴波的妻子也毅然报名参加。如今，夫妻二人都成为陕西省第十一批援藏干部人才，在雪域高原并肩作战。

这种家庭式的奉献精神，是陕西教育援藏人员的一个缩影，是上千名陕西援藏人员背后的家庭的理解与支持。

“今后我们还将持续深化‘精准滴灌+长效赋能’机制，为西藏教育现代化贡献陕西教育力量。”陕西省教育厅相关负责人表示。 华商报大风新闻记者 杨芷瑶

一直积极申请援藏终如愿

她把陕西招投标经验带给阿里

周菡说，援藏是自己从青春时期就追逐多年的梦想，终于圆梦了，此刻无憾。

援藏的梦想从2009年萌芽

想为这片土地的人们做点什么

今年41岁的周菡是陕西省公共资源交易中心高级工程师，隶属陕西省发改委，陕西省第十批援藏队员，同时也是陕西省发改委长期援藏干部第一次派女队员前往，2022年7月奔赴阿里，今年7月援藏归来。

“援藏的想法，萌生于2009年，十几年来一直在积极申请。”8月7日，周菡告诉华商报大风新闻记者，那一年曾随同单位前往西藏探望援藏干部，亲历当地艰苦的条件，机场、高速公路都没有，但天空是那样明净，牧民的笑容是那样纯粹。这一切给20多岁的周菡带来了巨大的心灵震撼，一种想为这片神奇的土地以及纯真的人们做点什么的念头油然而生。

从那时起，年复一年，她一次次申请援藏，但此前单位派出的都是体力强健的男队员，上级有些犹豫，最后终于被这份执着打动，3年前的夏天，周菡终于如愿，成为了第十批援藏队员，先后担任阿里地区发改委和阿里地区交易中心专业技术人员，主要负责招投标业务。

首开先河

陕西阿里远程异地招投标形成常态化机制

初到阿里，高原缺氧，加上有哮喘，周菡身体严重不适，夜夜失眠。此时，又碰巧遇到了阿里的招投标工作出现很大困难，当地专家门类不全、数量不足，如果招投标不能顺利进行，财政资金就无法拨付，继而会波及到阿里很多项目无法开展。在阿里-陕西党政代表团的指导下，她努力克服身体的不适，多方联系协调，顺利进行了阿里地区首次远程异地招投标工作尝试，随之开始在阿里政府采购项目上实施，3年来逐渐形成了固定的运作模式，推动阿里-陕西远程异地评标正式合作签约，有力保障了阿里招投标工作的正常开展。为了更好地支持阿里地区提升公共资源交易平台服务效能，在陕西省公共资源交易中心的大力协助下，西安、宝鸡、汉中和安康等地积极响应，增设评标副场，协助阿里地区更好地开展远程异地评标工作。

“阿里地区虽然地广人稀，但招投标工作量非常大，一年要开标500多个，交易中心却只有3人编制，加班加点是常态。”周菡说，每个工作日都要开标，还要整理资料，周末也得加班。虽然工作很累，但一想到自己一点一滴的付出会累积起来，换来阿里日新月异的变化，就觉得值得。

据统计，3年来阿里远程陕西省公共资源交易中心政府采购项目评标251宗，交易额10.5亿元；阿里远程西安市公共资源交易中心评标40宗，交易额0.98亿元；阿里远程宝鸡市公共资源交易中心评标68宗，交易额2.82亿元。

“周菡工作兢兢业业，非常认真负责，具有丰富的经验和前瞻性，援藏期间把内地先进的经验和做法带来并留给了阿里地区。我们中心现在已经和陕西多地的交易中心形成了良好稳定的合作，这都依赖于她打下了坚实基础。”阿里交易中心王海霞主任说。

“只要真心诚意为群众服务

就会换来他们的信赖”

下乡也是援藏的日常。阿里辖7个县，距离都非常远，每次与当地牧民们接触的时刻总令人留恋。一次下乡札达县，和农业局的同事们一起进行产业调研，尝试引进苹果种植和新型的牧草项目，为农牧民解决民生问题。农牧民们载歌载舞表达心中的喜悦，那一刻，周菡的眼睛禁不住湿润了。“就是想尽自己最大的努力，为当地群众多做一点事儿，大事情做不了，就做小事情，只要真心诚意为群众服务，就会换来他们的信赖。”

在阿里期间，周菡认真梳理“十三五”陕西援藏项目结余资金，收集项目概算、项目结算等资料制定了清单；梳理阿里地区交易中心各项规章制度，结合阿里地区实际情况制定阿里地区交易中心相关管理制度，相关规定已在阿里地区公共资源交易中心上墙展示；研究《阿里地区推进非金属采矿权“净矿”竞争性出让工作实施方案（试行）》文件，结合阿里地区交易中心实际提出意见建议；对西藏自治区工程建设招投标智能化评标提出意见建议；结合营商环境督查工作根据目前阿里地区交易中心实际提出意见建议，撰写营商环境相关材料……

艰苦的环境，忙碌的工作，踏踏实实的付出，周菡多次获得阿里地区组织部和陕西省事业单位嘉奖。在这里，她的身体也留下了创伤，患上了顽固性失眠，尽管已回到西安，每天依然需要药物入睡。但是，比起实现了援藏的梦想，一切似乎都微不足道。

在周菡的“朋友圈”里，阿里是永远的主题：“一生真的要来一次西藏阿里啊，全世界最美的景色就在这里！” 华商报大风新闻记者 李琳 实习生 赖雯

西藏60年·数说

教育

教育普及水平实现历史性跨越

2012年起

西藏在全国率先实行15年公费教育

截至2024年

学前教育毛入园率 91.33%

九年义务教育巩固率 97.86%

高中阶段教育毛入学率 91.56%

高等教育毛入学率 57.81%

教育主要指标均达到或超过全国平均水平

营商环境

“地理高原”成为“投资热土”

整治招投标堵点

压缩办理时限

推动各项惠企利民政策直达

2022年

招商引资到位资金450亿元

2023年

招商引资到位资金突破500亿元

2024年

招商引资到位资金达674亿元

同比增长19%

全年新增市场主体9.73万户 本组制图/张永文