
公办的性质 民办的活力



这所新学校的开办,在陕西省铜川市教育圈引发震动。同样是公办学校,这所学校却明显不一样:体制更灵活,老师更敬业,学校更有活力,并且在短时间内就得到了学生及家长的口碑与认可。学校是怎么做到的呢?不久前,华商报大风新闻记者实地走访了铜川市实验中学,了解到这所学校与众不同的种种情况。
老师全科辅导
高能老师比拼谁给学生辅导多
2023年9月,铜川市实验中学初中部建校迎来首批学生。一年后,高中部如期开办,很快便引起了铜川市教育圈及家长的关注。虽然其是新学校,但影响力不可小觑:学校由西安交大教育管理集团管理,融合铜川教育的地域优势,是一所办学理念、师资力量、教学管理、教育质量一流的优质公办学校。
你能想到吗?即使是在学生军训期间,老师也没闲着:操场边,乒乓球台成了临时办公桌,老师在认真批改作业。
教师之间比拼的是课上课下怎么把学生“抢”到自己这儿来。“学生来问我问题,我可高兴啦”,95后物理教师兼高一班主任刘颖笑着说。学历高、上课有水平、管理学生有办法,这支年轻化的教师队伍成为学生喜欢、家长信赖的“王牌部队”。
瘦瘦高高的高一化学老师胡亦凡,曾是四川省南充市南部县的高考理科状元,毕业于浙江大学的他是不折不扣的“全能型教师”——给学生辅导数学、物理、英语甚至心理,都游刃有余。
“胡老师特别可爱,几乎所有的高一同学都认识他,大家可以随时随地问他学习方面的问题。不管是在查宿、餐厅吃饭时,还是在操场旗杆下都能看到他给大家辅导的身影,他真的在随时随地帮学生解决学习问题。”不少高一同学都这样认为。胡亦凡因此被同学们称为高一年级四百多个学生的“超级班主任”。
“大多数高一学生我都认识,有时候课间十分钟我被同学们围着问问题,以至于走不出教室。在他们眼里,我既是老师,又是能跟他们谈心的‘大哥哥’,我尽可能地引导每个孩子积极向上、健康快乐地成长,让他们在快乐和掌握知识的过程中度过三年的高中生活。”胡亦凡说。
“我在这里碰到了人生最好的老师!在来这儿上学之前,我想不到老师还可以这样认真负责!”聊起自己的任课老师,高一7班王同学开心地说。
“作为家长,选择这样一所新高中,起初有期待也会有担忧。但开学以来,看到教师们随时在线的精神状态及孩子回家的状态,我非常满意和放心,也完全打消了顾虑,相信孩子三年后一定能在这里圆梦高考。”李女士说,她对当初的选择很满意。
教师采用全员聘任制
实行硬核考核
老师们来得早,走得晚,即使不是自己带的学生也会管,相互取长补短。为什么铜川市实验中学的老师会形成你追我赶的良性竞争常态?铜川市实验中学高中部执行校长王亚锋道出了“实情”。
“我们对教师日常教学的管理和对学生的管理都非常严格,这得益于学校灵活的机制。”王亚锋告诉记者,学校是隶属于铜川市教育局的一所公办完全中学,教师采用全员聘任制,也就是说公办的性质,民办的体制。这能够极大地调动老师的积极性。同时,学校对教师队伍实行“动态优化”,即对教师进行阶段性考核,考核项目包括常规教学成绩以及学生和家长的评价和反馈等,最终根据综合成绩排名。
不仅如此,高一教师来自交大教育管理集团的直派和面向全国的名师招聘,学校优先录用有培养出清华、北大学生经验的名师,拥有正高级教师、省级教学名师、省市级学科带头人、教学能手,全日制研究生学历占比达90%以上。95后教师已成为新生力量,深得学生喜欢,“有的老师全程陪学生军训,学生做啥她做啥,为学生做表率,这样的老师谁不喜欢?”王亚锋说。
“书院制、导师制、订单式、个性化”
培养计划优势凸显
这所新学校起点高:秉承西安交大教育管理集团“健康第一、品质第一、能力第一、不唯分数、赢在成绩”的教育理念,传承西安交大教育集团高中段的先进管理模式,在人员配置、教育资源、课程设置、教学研究、考试安排、评价体系等方面与交大教育集团总校同步同频。
学校将全面实施“书院制、导师制、订单式、个性化”的人才培养计划,设置不同的班型,针对各种层次学生的需求进行分类教学和辅导,让学生收获成长和进步,顺利步入理想大学的殿堂,为终生发展奠定良好的基础。
“我们要把这所学校办成铜川市最好的高中,使其成为陕西省一流高中。”王亚锋信心满满地说。
公办的性质,民办的活力,一流的师资与管理,颜值高、现代化、校园生活丰富多彩,让铜川市实验中学跑出了发展的加速度,这颗铜川教育的新星正冉冉升起。 华商报大风新闻记者 耿艳红 赵美
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