最新中招资讯 助力考生圆梦向往的高中（1）

2024年中考虽已结束，但真正考验家长和学生的是志愿填报。依据孩子的分数填报哪所学校更稳妥？如何科学合理选择适合的学校？众多中学哪个才是最适合自己的？特色班究竟“特”在哪里？为了让大家清晰地了解各个学校的特色，华商报大风新闻记者整理了部分学校的招生计划，以及学校在“新高考”选科组合上的特色，方便家长更全面地掌握学校资讯。

西安市第三中学

“心理+生涯”融合课程

增强学生学习内驱力

“什么是适合我的发展方向？什么是适合我的选学科目？”新高考改革以来，升入高中的学生们就面临这样的疑问。学习模式从“要我学”的规定动作，迅速变成“我要学”的自我驱动。

西安市第三中学2022年起即提出“生涯导航”发展指导工作体系，其宗旨即通过教育实践引领学生自我探索、职业探索、有效决策，强化学业管理，为适应陕西省“3+1+2”的新高考制度做好前瞻性准备。生涯教育首先应是一种教育理念，在这种理念的指导下，三中的德育、教学、教研各部门形成一个有机整体，通过学校文化、活动、课程等多种形式引导学生进行生涯探索。两年过去了，西安市三中的生涯课程建设、生涯活动开展、生涯个案咨询等相关指导工作获得了学生及家长的广泛认可。

面向新高考改革，三中将生涯指导的重心放在生涯课程的设计与实施，推进生涯课程建设，目前已经构建起相对成熟的课程体系，积极探索“心理+生涯”融合课程，提升学生生涯规划自主性，增强学习内驱力。课程总目标在于培养学生初步的生涯意识和生涯能力，引导学生认识了解自己的性格、兴趣、价值观以及个人能力，初步探索外部职业世界，了解社会发展与职业需求，并依据自己的兴趣和能力进行双向匹配，促成个人向内和向外探索的心向动力，并通过反馈指导不断帮助孩子校准自己的选择方向。

同时，学校也在积极探索“家庭、学校、社会”协同生涯指导路径，打造生涯第二课堂阵地，开展家长生涯导师团进校园活动。2023年通过招募的方式，选聘6名家长为“生涯导师”，进校园为同学们带来生动有趣的职业成长课。并定期邀请知名校友回校演讲，开设校友大讲堂，创造机会为学生开阔眼界、更新认知，帮助学生更好地放眼未来，自我赋能。 华商报大风新闻记者 千朋茹

西安市曲江第一中学

培养具有创新思维的时代新人

党的教育方针指出，要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。西安市曲江第一中学（以下简称“曲江一中”）秉持“学生第一特色发展”的办学理念和“根植传统育中国灵魂创新思维育时代新人”的办学特色。

曲江一中校长陈勇刚博士带领老师们进行了十年的思维型教学研究与实践，着力构建创新的学校教育生态，将培养创新人才这一目标融入日常教育教学和学校活动之中，培养学生思维的灵活性、敏捷性、深刻性、批判性、独创性，让创新思维成就学生的青春梦想。

2017年，曲江一中成为现代教学技术教育部重点实验室设立的“思维型教学示范基地”；2018年，学校参与的《基于创新素质提升的“学思维”综合活动课程的开发与实践》研究成果被教育部评为基础教育国家级教学成果奖二等奖；2020年7月，学校被西安市教科院授予“西安市思维型教学研究中心”。

2020年7月至今，曲江一中成功举办了八次“西安好课堂”思维型教学课堂展示与说课活动，带动全市140余所思维型教学实验学校共同参与，推出520余节思维型优质课堂，线上线下观摩人数超过120万人次。学校培养创新人才的探索与实践得到了中央媒体的关注和报道，受到了家长和社会各界的广泛认可和好评。

2020年起，曲江一中在高中设置“创新思维强基班”“创新思维实验班”，配备创新素质突出的骨干教师任教，以适应新高考的有效教学模式，提升学生的创新意识和能力。

未来，曲江一中将继续以学生人格养成和思维发展为重心，不断深化课堂教学改革，持续打造特色课程和品牌活动，努力培育具有创新思维的时代新人！ 华商报大风新闻记者 谢睿

西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）

计划招生400人

三大举措助力新高考

西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）由西安市教育局与西安交通大学联合创办，其开创的“双直属”管理模式，是西安市公办基础教育改革的一大创新。学校占地150亩，总建筑面积14万平方米。学校秉承西安交大附中办学传统，依托百年交大深厚的人文底蕴和浓郁的文化氛围，恪守“努力创造适合每一位学生发展的教育”的办学理念，坚持“适度宽松，严格到位”的办学特色，积极践行“五育并举”，培养学生全面发展。2024年，学校面向西安市城六区（高中学生可住宿）计划招收400人。

面对“三新”课改的新挑战、新问题，学校放宽教育视野，树立开放的思想观念，学校结合实际情况制定新课程新教材实施方案。一是整合优质教育资源，建设多元课程体系。在开足开齐开好国家课程的同时，加强特色化、精品化校本课程建设。倡导并实施全新德育课程体系，通过生涯校本课程、生涯教育主题班会、生涯体验、生涯访谈、学哥学姐谈专业系列视频号，深入开展生涯教育，帮助学生适应新高考，助力学生认识新高考。二是深化课堂教学改革，注重培养思维型课堂教学。全面落实学生主体地位，积极推进课堂教学方式和作业管理改革，关注学生学科素养和关键能力的培养。三是科学推进选课走班，健全科学评价体系。学校专业指导教师全员参与学生发展指导，保障学生选课自由，倡导学生根据兴趣、特长、志向、学业优势和职业倾向，理性自主确定选择性考试科目。 华商报大风新闻记者 赵美