评论区“联名发声”：请把分还给他

“老师，请把4分还给孩子。”近日，山东一家长在网上分享孩子试卷后，评论区大量医务工作者发声，引发关注。

据报道，在相关数学试卷中，有一道题目给出一位病人的体温记录统计图，最后问：从以上统计图中，你还能得到什么信息？孩子回答道：“这个病人快好了。”被老师扣掉了4分。

评论区有很多身穿白大褂、亮出资格证和工作证的医务工作者，为这道错题“联名发声”，他们表示，对这位“病人”进行了会诊后得出结论：“孩子没说错，请把这4分还给他。”

虽然题目没给出病人的年龄、性别等其他数据，但光从体温来看，确实是不发烧了。有自称儿科医生的网友给出结论：“虽然可能用了激素等抗炎药控制了体温，但也表明病情大概率稳住了，是在好转”，所以，孩子答“这个病人快好了”，符合逻辑，展现出了知识结合实践的能力。

不少网友好奇，正确答案是什么。该视频的发布者也在评论区予以公布，“应该是从哪天到哪天体温比较稳定。”而不少网友表示想不通，开放式问题哪里有标准答案？

不过，也有网友表示，这是数学试卷，当然是要考核数学方面的知识和能力，这位考生给出的答案是医学上的判断，没有体现出数学的特性，所以不得分是正常的。

有媒体在评论中表示：考试题目应该有答案，但应该是参考答案，扼杀多样性和想象力的“标准答案”才该“扣分”。

还有评论表示，客观而言，这道题是开放性的试题，提问的指向并不明确，答案也绝不唯一，在这种情况下，死抠“标准答案”显然是不合理的。这位考生不但看到了体温数字的变化，更关心到了数据背后具体的人，既有观察力和判断力，也有可贵的同理心，是一个很有情意和温度的答案，或许不是标准答案，却很值得珍惜，实在不应该丢分。

你怎么看？这4分是否应该还给孩子？ 综合北京晚报、极目新闻等