每一次计算演练 都是在锻炼专心一致的意志

■西安崇是中学数学教师 郭肖肖

在西安崇是中学，有一位备受学生喜爱的数学教师，她以扎实的基本功和独特的教学风格赢得了学生的尊敬和喜爱，她就是郭肖肖。

郭肖肖认为，数学不仅仅是数字和公式的堆砌，更是培养学生理性思维和科学态度的重要途径。她谈到，自己一直以来都致力于探索和研究教学方法，注重引导学生通过独立思考理解数学的基本概念和法则。

“我记得初次走上讲台时，在开学的第一课上我就告诉孩子们，每一次计算演练，每一道数学实际应用的解答，都是在锻炼他们专心一致的意志，都是在探索根本和深层次的逻辑。所以无论是在学习中还是生活中一定要多理解和多思考。”郭肖肖回忆道。

她强调，“亲其师，信其道”，通过潜移默化的引导，学生们逐渐培养了理性思维，体会到学习的意义与价值。在她的课堂上，学生不仅掌握了数学知识，还学会了独立思考和质疑问难，形成了实事求是的科学态度。

作为班主任，郭肖肖的日常工作繁忙而充实。她引用冰心先生的话“爱在左，责任在右”，以此激励自己，希望成为那个在三尺讲台上耕耘，守望学生成长的人。郭肖肖的工作态度和教学理念深受学生和家长的认可。每当看到学生们从迷茫到坚定，从困惑到明确目标，她就感到无比满足。她努力营造一个温暖、和谐的班级氛围，让每一个学生都能在这个大家庭中感到爱和被爱。

“讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。”郭肖肖感慨道。她认为，千千万万教育者的故事，都是教育事业中的一滴水、一粒沙、一抔土。每一位教师都在自己的方寸之地，以独特的匠心为新时代的教育事业贡献力量。

教育本身是一件浪漫的事。她说：“一寸月光万里路，莫卷人生卷诗书。遇见不同的人，碰撞出不一样的火花，用知识的光照亮孩子们前行的路。”她希望自己和所有老师都能成为那个“送月亮的人”，用教育的力量点亮学生们的未来。 华商报大风新闻记者 谢睿

数学学习过程比结果重要 在过程中才能领悟数学思想方法

■西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）数学教师 高岭

数学学习过程比结果重要。因为我们只有在过程当中才能领悟出数学的思想方法。数学学科由小学到初中，逐渐由具体向抽象，由算数向代数，由数的研究向形的研究转换，理论性越来越强，没有一定的热爱与坚持很容易掉队。

兴趣是最好的老师

多种方法可培养兴趣

如何培养学习兴趣？高岭老师建议可以读著名数学家的传记，比如《世界著名数学家传记》《数学大师启示录》《世界数学家思想方法》等，了解一些人类数学发展的历史，感受数学对人们生产实践活动的推动作用，还可以观看一些数学发展史的纪录片和视频讲座等。其次，可以尝试把数学的知识、方法运用到日常生活中，帮妈妈算算促销活动中什么方式最划算、一根绳子怎么围起来的面积最大、买彩票能中奖的概率等。

保障数学课堂学习效益

做到“一专三动”

把握好课堂是学好数学的重要一环。课堂上要专心听老师对知识重点难点的剖析、例题解法及思路分析、思想方法提炼归纳等，做好课堂笔记。同时，要勤于动脑，积极举手发言，认真做好课堂上的练习，有疑必究，有错必改。每天上交一份高质量的数学作业；学会向课本请教，多读概念、例题，探寻解题思路；培养独立意识，减少依赖心理，不要遇到问题就问人，给自己留点时间琢磨，自己琢磨会的轻易不会忘记；针对个人没有理解的问题要大胆提问请教，不要积累困惑；及时订正错误，一定要花时间查明错误原因，在哪出错在哪改起。对于典型错误或出错率较高的问题应给出具体的改进措施并把它记录下来，以备随时反思调整。

最后，建议认真对待数学单元小结与单元测试，及时总结反思培养自学意识与能力。整理、复习、思考新知识点与自己学过的哪些知识点有联系？它们的区别是什么？承上启下整理知识脉络，构建知识网络，要有意识地将新课中的概念法则与以往相关的概念进行类比。 华商报大风新闻记者 赵美

深入“社会大课堂” 开启“行走”的思政课

■西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）思政教师 赵静

新时代新征程，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。而青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对初中阶段的同学来说，如何学好道德与法治课？西安市创新港中学思政教师赵静有自己的理解。

学好道德与法治课首先要关注时政

赵静老师认为，对于即将步入初中学段的青少年来说，要学好道德与法治课，首先要关注时政。同学们关注时代、关注社会，不妨从关注身边人、身边事做起，了解身边人的所思所想、所愿所盼，从家乡的发展变化中深刻理解把握时代潮流和国家需要。

其次，要注重积累。建议同学们可以准备一个笔记本，及时记录所学所感，把书本中看到的、老师课堂讲到的、自己在新闻里听到的“金句”摘抄到笔记本上，也可以把自己对于时事热点的感悟及时记录下来，和家长、老师、同学交流观点，分享心得。还可以结合课堂笔记，在复习所学知识时绘制自己独有的思维导图，不断扩充自己的“知识库”。

要勇敢“说出来”和“走出来”

“道德与法治课既需要大量的输入，也需要大量的输出。同学们在课程学习中，要勇敢‘说出来’，提升自己的语言表达能力。”赵静老师提醒同学们在课堂上要积极思考，大胆发言，敢于表达自己的观点，课后可以针对自己感兴趣的或是存在困惑的问题积极和老师、同学探讨，碰撞思维的火花，在家里给爸爸妈妈讲讲自己学到的中国故事，关注到了哪些国家大事。同时，要积极参与社会实践。同学们可以利用周末、假期，走出校园，深入“社会大课堂”开启“行走”的思政课。通过社会实践，对国情社情民情有更真切的感知，更深切地体悟青年一代的使命担当。

道德与法治课是培根铸魂、启智润心的重要课程，与学生的成长紧密相关。希望同学们能够用积极的心态、有效的方法、良好的习惯、不懈的努力学好这门课，解开自己对自身、社会、国家和世界的困惑。 华商报大风新闻记者 赵美